本文目录一览：
- 1、初中文言文考霸答案
- 2、一个关于《小石潭记》、《右溪记》的阅读题。
- 3、小石潭记阅读答案
- 4、八下人教版《小石潭记》的一篇对比阅读
- 5、中考古诗文61片小石谭记阅读答案
- 6、文言文小石潭记对比阅读答案
初中文言文考霸答案
1、阅读文言文《小石潭记》选段，回答第11 1答案：D评分：选对给2分。 答案：（1）静止的样子 （2）忧伤评分：每解对一个词语给1分。 1答案：（1）隔着大片竹林就听到流水的声音，好像玉佩、玉环撞击发出的清脆声音，心里非常喜悦。 （2）往潭的西南方向看去，（岸势）像北斗那样曲折，像蛇那样弯曲，一段看得见，一段又看不见。
2、七年级考霸文言文（三）长安何如日远翻译及答案 晋明帝只有几岁的时候，坐在元帝膝盖上。有个从长安来的人，元帝就向他询问洛阳方面的消息，不由地流下了眼泪。明帝问：“元帝因为什么哭泣？”元帝把被外族侵略不得已过江避难的事详细地告诉了他。
3、初中文言文考霸（八年级）《小石潭记》课内阅读参考答案 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
一个关于《小石潭记》、《右溪记》的阅读题。
答案：借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。作者对右溪景物无人赏爱“为之怅然”，一是因为右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱；二是因为由此引起作者怀才不遇的身世之感描写手法都是借景抒情。
最后一段，《小石潭记》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优秀山水游记。它表现了作者那种对于事物的深刻观察力和独特体验，同时也表现了作者深厚的艺术功力。文章中所使用的那些描绘景物细致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我们很好地借鉴。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
小题1：（2分。位置大致正确即可。） 道州 右溪 营溪 小题2：（4分 相同点：岸边都有怪石，都有浓郁的树木和竹子；异：右溪的水流湍急，小石潭的水较平静。 小题1：试题分析：疏通文字，读懂内容，抓住文中表示方位和方向文字，理解所写事物“溪”之间的关系，根据其意出简图。
小石潭记阅读答案
吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是（ ）A、不可久居，乃记之而去 B、乃悟前狼假寐 C、乃不知有汉 D、当立者乃公子扶苏用现代汉语翻译“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。
《小石潭记》对比阅读答案 [甲]文第一段描写的内容：[甲]文第一段主要描写了小石潭及其周边的环境，包括潭水、潭石、潭边的树木等。[乙]文中描写溪水的语句： [乙]文中描写溪水的语句是“清流触石，洄悬激注”，以及“南流数十步，合营溪”，这两句都直接描绘了溪水的流动和状态。
异：第②段明写鱼，暗写水。没有一个“水”字，作者写鱼是侧面烘托潭水的清澈（洌），是侧面描写。而吴均的文句既写鱼，又写水，如“水皆缥碧，千丈见底”是正面写水，“游鱼细石，直视无碍”是正面写鱼，侧面突出了水的清澈，这里运用的是正面与侧面描写相结合的方法。
《小石潭记》阅读题 （一）小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。
八下人教版《小石潭记》的一篇对比阅读
1、《小石潭记》对比阅读答案 [甲]文第一段描写的内容：[甲]文第一段主要描写了小石潭及其周边的环境，包括潭水、潭石、潭边的树木等。[乙]文中描写溪水的语句： [乙]文中描写溪水的语句是“清流触石，洄悬激注”，以及“南流数十步，合营溪”，这两句都直接描绘了溪水的流动和状态。
2、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
3、《小石潭记》中提到了小丘，即小石潭东面的丘陵，竹林环绕，仿佛佩戴的玉佩和玉环相碰撞的声音。潭水格外清凉，潭底由整块石头构成，石底向上弯曲，露出水面，形成高低错落的水底地形，有水中的高地，小岛，以及不平的岩石。
4、人教版八年级下册语文文言文 这是人教版八下古文：《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》 《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》 《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。 从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。
5、小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了坻.屿.堪.岩等各种不同的形状。青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有任何依靠。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。
6、先是观赏景物时的喜悦心情：听见水声“如鸣佩环”、观看潭中游鱼“往来翕忽”，以为“似与游者相乐”。都是愉悦的心情；观鱼后是写小潭的幽静，感到“青树翠蔓”风景“凄神寒骨，悄怆幽邃”，心里觉得“其境过清”，是作者抑郁忧伤心情的反映。透漏出作者被放逐的痛苦心情。
中考古诗文61片小石谭记阅读答案
1、小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
2、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 上文选自《小石潭记》，作者是_柳宗元_。我们在教材中还学过他的文章《 捕蛇者说 》。
3、——柳宗元《小石潭记》1先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》1醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ——欧阳修《醉翁亭记》1予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》1庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
4、王安石《游褒禅山记》） 2然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》）余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。（王安石《游褒禅山记》） 2清风徐来，水波不兴。
5、十《小石潭记》5文中与“水尤清冽”意思相呼应的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。5写照小石潭环境清幽的句子是：四面竹树环合，寂寥无人。5最能体现小石潭神秘色彩的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。5作者游历小石潭后最大的感受是：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6、初中课外古诗词必背篇目 30、龟虽寿 曹操 3过故人庄 孟浩然 3题破山寺后禅院 常建 3闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 3夜雨寄北 李商隐...《小石潭记》 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
文言文小石潭记对比阅读答案
1、分）小题1：甲文：清澈幽深，鸣声多变； 乙文：清澈透明，水声悦耳。小题1：先“乐”后“忧”（2分）。 作者被贬谪后心情抑郁，因而寄情山水寻得欢乐。但这种欢乐只是暂时的，一经小石潭凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情就流露出来。 点评：文言翻译是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。
2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
3、小题3：①同：作者写鱼都是从侧面烘托水（潭）的清澈（洌）。异：第②段明写鱼，暗写水。没有一个“水”字，作者写鱼是侧面烘托潭水的清澈（洌），是侧面描写。
4、小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。
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文章不错《小石潭记阅读答案（小石潭记 阅读理解）》内容很有帮助